为你推荐

• 针刀疗法治疗小儿脑瘫

  针刀疗法呢，在咱们这个中国，相对好多一些那个医院，就是民营医院，非正规的这些医院，做得比较多一些，它主要是去这个降低患者，这个肌腱的一个张力。这个手术呢，相对是微创的，但是手术效果不是特别好，有些孩子感觉能改善，但是轻微症状一些脑瘫的孩子，可能能起到一定的作用。但是对混合型的，还有手足徐动型的，他迟缓型的脑瘫，这手术是没有效果的。

  

  01:00
  王东 副主任医师中国医科大学航空总医院

  2018-12-07 1811次

• 股骨头坏死用什么方法治疗

  对于股骨头坏死的治疗方法，临床上治疗方法很多，最简单的治疗方法就是要进行，饮食治疗。在饮食治疗当中，大家要注意尽量少饮酒、清淡饮食。第二种治疗方法就是要不负重，减少负重治疗，也就是我们通常要扶拐行走，尽量减少股骨头的负重，这样也更好的有利于股骨头的治疗。那么第三种治疗方法就是药物治疗，那么药物治疗的当中有很多药物，目前来说比较常用的药物就是一些中成药。像健骨生胶囊、活血化瘀药物、丹参滴丸、独一味胶囊等，还有一些中药、中成药，都可以进行治疗。第三种治疗方法就是微创干预，那么微创干预主要目前来说有三种微创治疗关系，一个就是介入治疗，一个就是髓芯减压。第三种我们就用骨髓骨膜移植来进行股骨头坏死的治疗。那么中期治疗最后没办法，股骨头坏死的终极治疗就是人工关节置换术，这是股骨头坏死的最终治疗方法。

  

  01:40
  田再杰 主任医师河北工程大学附属医院

  2020-05-06 2906次

• 小儿脑瘫用什么方法治疗
  如果婴幼儿存在脑瘫，目前的治疗方法，主要包括药物治疗，康复功能锻炼和手术治疗，虽然并没有有效的治疗方法，但是通过对患儿进行综合治疗之后，可以改善患者的生存质量。这些患者会出现异常的姿势和步态，因此需要针对每个患者制定相应的康复治疗方案，患者存在下肢的运动障碍，可以进行步行的训练，可以在训练的时候纠正患者的姿势，也可以进行言语功能的康复训练。这些脑瘫的患者，平时在饮食上一定要清淡，要多吃新鲜的蔬菜和水果，要多吃富含优质蛋白的食物，一定要保证患儿饮食的营养和能量的供应。
  语音时长 01:10”
  陈丽平 主治医师吉安市中心人民医院

  2020-02-21 1344次

• 小儿脑瘫什么方法治疗
  小儿脑瘫是需要对孩子进行一个全面的，多样化的综合治疗。综合治疗包括康复功能训练，针灸，按摩，物理治疗，药物治疗，手术治疗等等。主要分以下两个方面来展开叙述一下：第一是康复功能训练。康复功能训练需要贯彻脑瘫治疗的始终，是需要持之以恒的坚持下去的。康复功能训练主要包括躯体训练，技能训练和语言训练，可以帮助孩子抑制不正常的姿势反射，诱导正常的运动技能。运动技能训练主要是可以提高孩子日常生活的能力，训练上肢和手的精细动作。语言训练包括发音，吞咽功能的训练。第二，手术治疗：手术治疗主要适用于痉挛性脑瘫的孩子或者是经过康复治疗恢复效果不好，年龄已经超过三岁的孩子，可以适当选用手术来治疗，主要用于矫正畸形，改善肌张力。
  语音时长 01:31”
  贾燕燕 主治医师济南市中西医结合医院

  2020-04-16 1533次

• 治疗小儿脑瘫用什么方法
  病情分析：目前经过临床诊断的治疗方法有：口服药物治疗、运动康复治疗、手术治疗和一些物理疗法，如：电疗，水疗，针灸，按摩、推拿等方法。具体用哪种，需视小儿脑瘫症状而定。意见建议：一般来说，小儿脑瘫要做到早发现、早治疗，以免错过最佳治疗时期。在治疗同时，更加要加强日常护理。同时定期接受各种疫苗。
  彭庆明 主任医师吉安市中心人民医院

  2020-06-28 602次

• 小儿哮喘用什么方法治疗最好
  病情分析：哮喘与过敏性的体质有关。病程长容易反复发作是它的特点。最好的治疗方法就是最规范的治疗方法。国家已经有儿童哮喘的治疗指南，这是用最小代价，最低的危害取得最好效果的治疗的方案。意见建议：哮喘分为发作期和缓解期，发作期的治疗就是对症治疗，包括抗感染，化痰止咳，解痉平喘，比如雾化。缓解期的治疗包括长期吸入辅舒酮或者是舒利迭等等。
  贾燕燕 主治医师济南市中西医结合医院

  2019-06-30 1801次

• 小儿脑瘫用什么方法治疗
  小儿脑瘫可以在医生的指导下服用药物进行治疗，如安坦，对于症状严重者可以进行手术治疗，如选择性肌神经后根切除术，同时配合康复治疗，可以根据患儿具体病情制定康复计划。日常生活中要保证患儿营养全面，同时要及时帮助患儿做运动训练，如学习爬行、行走、语言等，并且要跟患儿多交流，并适当的进行亲子活动。
  周小凤 副主任医师首都医科大学宣武医院

  2024-11-20 0次

• 小儿自闭症用什么方法治疗
  1，训练和行为干预：采用高度结构化、强化性的训练方式，以掌握社交技能和促进语言发展为主要训练内容。由经过专业培训的特殊教育教师、职业治疗师或护士担任。2，心理治疗：多采用行为治疗。主要目标是强化已经形成的良好行为，矫正影响到接受教育和训练、社会交往或危害自身安全的异常行为，如刻板行为、攻击性行为、自
  韩慧琴 副主任医师上海市精神卫生中心

  2022-04-08 68次