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• 脑瘫如何康复训练？能达到什么效果？

  脑瘫如何康复训练？能达到什么效果？1、功能训练是非常重要的治疗手段，脑瘫不论是哪种类型功能训练是它的重要的一个治疗手段，从小就应该开始强化训练1到2年，间断训练到15到18岁他体格发育趋于成熟的时候稳定了，因为在他每个生长活跃期都可能引起呢他肌张力的变化2、康复训练不满意的可进行解除痉挛的手术

  

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  于炎冰 主任医师中日友好医院

  2018-05-18 3070次

• 小儿脑瘫难治吗

  小儿脑瘫的治疗效果，跟他脑瘫的病因，特别是他的轻重有很大的关系。对一些比较轻的患者，如果早期发现，在他还没有出现运动和姿势的明显的损害之前，进行早期的干预，总体的预后是非常好的。但是对于康复训练效果不好或者药物治疗无效的患者，我们通过手术治疗，也能使80%到90%的患者，得到一个明显的改善，当然这些需要结合康复进行治疗。所以总体脑瘫的预后，还是比较好的，希望各位病患要有信心，跟医生一起去治疗好这个疾病。

  

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  梁树立 主任医师首都医科大学附属北京儿童医院

  2019-10-14 1860次

• 头控训练小儿脑瘫
  头部控制训练，头垂直，面保持正中位，对呼吸设施功能，视觉、听觉等的发育非常重要，力争早期完成，患儿被动的去坐位，后背紧靠家长的胸腹部，家长一手控制其两手在胸前，一手控制其头保持正中位，以此来保持头的垂直，面正中位。此方法比较适合于手足蠕动型的脑瘫患儿。仰卧位的训练，让患儿仰卧，头放在枕头上，把玩具放在脚的方向，让他抬起头来看，如果有大球，可令患儿趴在大球上，按住腰部，球向后滚动，患儿会抬起头部来看。
  语音时长 1:39”
  南玄花 主治医师长春市儿童医院

  2018-11-07 1955次

• 小儿脑瘫头控的训练方法
  小儿脑瘫头控的训练方法为：1、将患儿置于俯卧位，两臂伸直向前，操作者轻轻地的抓捏患儿两肩中点或者是两肩胛中央处。2、在患儿的尾椎部位加压或刺激，患儿的头部和脊椎都会抬起。3、把患儿置于俯卧位，将他的手往外拉。4、将患儿放于坐位，往外拉他的手，也可使他的头部抬高。​介绍了小儿脑瘫的这些症状，经过确诊，就要及时的进行康复训练。康复训练要帮助患儿进行日常姿势的纠正，提高其生活的自制力，减少脑瘫给患者带来的危害。
  语音时长 1:35”
  南玄花 主治医师长春市儿童医院

  2018-09-27 2259次

• 如何训练脑瘫儿童的头控
  病情分析：训练脑瘫儿头控的方法可以将患儿至于俯卧位，两臂直伸向前。在患儿的尾椎部位加压或刺激患儿的头部和脊椎都会抬起，可以起到训练的作用。意见建议：脑瘫患儿在日常的生活当中一定要避免受到惊吓和刺激，也要减少身体感染性疾病的发生，多注意保暖，避免着凉，能够预防病情加重。
  全守东 副主任医师朝阳市第二医院

  2020-06-15 1503次

• 3岁小儿脑瘫头控不好怎么办
  综合运用多种训练方法训练恢复： 1、仰卧位训练方法：仰卧双下肢屈曲，头和躯干摆正。双手握住患儿肩或肘部，手掌向下压，将患儿慢慢拉起至坐位，可促使患儿头部向前抬高2、俯卧位训练法：俯卧用前臂和肘支撑身体。在其前方用发声的玩具吸引患儿抬头，同时说“抬头、抬头”。
  苏德泉 主治医师复旦大学附属儿科医院

  2018-12-04 2102次

• 小儿脑瘫头控的训练方法
  小儿脑瘫头控的训练方法为：1、将患儿置于俯卧位，两臂伸直向前，操作者轻轻地的抓捏患儿两肩中点或者是两肩胛中央处。2、在患儿的尾椎部位加压或刺激，患儿的头部和脊椎都会抬起。3、把患儿置于俯卧位，将他的手往外拉。4、将患儿放于坐位，往外拉他的手，也可使他的头部抬高。​介绍了小儿脑瘫的这些症状，经过确诊，
  王志新 主任医师中日友好医院

  2022-01-21 256次

• 小儿脑瘫的行走训练
  对于那些属于偏瘫型的脑瘫患儿来说，如果他们的患侧肌张力较高，在行走时家长可以用手牵着他的患手，一方面可以被动的使他患侧上肢得到充分伸展，另一方面也避免了在行走中，患侧上肢肌张力的增高，反之患侧肌张力较低，或者接近正常时，家长牵拉患儿的健手行走时，要比牵拉患手行走有意义的多。因为患儿的患侧在行走中，可
  王志新 主任医师中日友好医院

  2022-01-21 190次