问孩子写字慢怎么办
病情描述:
孩子写字慢怎么办
答医生回答
病情分析:
提高能力是提高写字速度的重要方法。孩子写字速度慢,往往和他的观察能力有关,因此,要训练观察能力。先是训练看一笔、写一笔,然后训练看一个部件、写一个部件,再训练看一个字、写一个字。孩子的能力提高了,写字速度也会相应地提高。家长还可以利用孩子好胜心和自尊心比较强的特点,运用“激将法”使孩子提高写字速度。
意见建议:
为你推荐
-
慢阻肺怎么办慢阻肺是指慢性阻塞性肺疾病,是呼吸科最常见的一种疾病,它的发病率很高,据数字统计,咱们中国有9900万的慢阻肺病人,所以说它的发病率是非常高的。慢阻肺一旦得了,它的帽子是摘不掉的,也就是一个不可逆的气流受限。所以得了慢阻肺,一方面我们不要恐惧,我们有治疗的药物,另一方面要明白,治疗是长期的、终身的。首先,慢阻肺好多病人,是由于长期慢性吸烟引起来的,所以要做的是马上戒烟。第二,慢阻肺病人需要到医院,做一个肺功能来明确诊断,来明确您的慢阻肺的程度,肺功能的分级,以便大夫给您一个正确的治疗方案。第三,慢阻肺的药物治疗现在越来越多,包括支气管扩张剂,有短效的、长效的。还有,有的哮喘慢阻肺病人需要长期的激素治疗,激素治疗有一定的适应证,需要大夫给您一个正确的治疗方案。01:38
-
孩子发烧怎么办孩子发烧首先要明确孩子发烧的体温以及原因,如果是感冒引起的发烧,并且体温没有超过38.5℃,可以给孩子服用一些中药感冒退烧药,如小儿柴桂退热颗粒。中药退烧,安全性比较高,周岁以内亦有明确用法用量。同时配合贴退热贴、热水擦拭身体等物理方法进行降温。如果孩子体温超过38.5℃,并且有炎症存在,可以遵医嘱给孩子服用解热和消炎的药物,如小葵花小儿柴桂退热颗粒,成分中的柴胡、桂枝、蝉蜕等中药,可以起到解热、抗菌、抗病毒作用。用药3天后,如果症状没有得到有效改善,或体温超过39℃,建议到医院检查下血常规、C反应蛋白,明确引起发烧的病因,好进一步治疗。想要了解更多的用药知识,可以咨询医师或者药师,在其指导下,合理用药。01:14
-
孩子写字慢怎么办首先你还是耐心引导他,千万不要对小孩发火,孩子写字的速度慢,有两个原因:一是孩子协调能力比较差,二是写字时注意力不集中,边写边玩,常常是用一两个小时完成二十来分钟的学习任务,这样既浪费时光,又影响孩子的身心健康,一是是家长要重视提高孩子的写字速度,提高能力是提高写字速度的重要方法。孩子写字速度慢往往与他观察能力有关,因此要训练观察能力,先是训练,看一笔,写一笔,然后训练看一部分写一部分,再训练看一个字写一个字,孩子的能力提高了,写字的速度也会相应的提高。你也可以利用孩子好胜心和自尊心比较强的特点,利用激将法使孩子提高写字速度,如家长可以建立完成作业时间表,首先记录完成第一次写作业时间,让孩子第二次完成作业的时候,要奖励他所用的时间比第一次短,久而久之,孩子会不断地提高写字的速度。语音时长 02:05”
-
写字手抖怎么办主要有两种情况,特发性震颤,这种病的病因不明,主要累及上肢和头部,主要表现是做精细动作时出现手抖写字,使筷子,和扣纽扣等情绪紧张疲劳时手抖更明显,于精神松弛或休息时减轻或完全消失,喝酒后症状可减轻。神经系统检查除手抖外无其他异常,目前治疗这种病最有效的治疗方法就是采用药物治疗,服药可以改善症状停药后又复发,所谓治标不治本,特发性震颤进展非常慢和不进展,日常生活影响不大。帕金森病这是一种发生于老年人的退行性疾病,除手抖外还伴有肢体动作缓慢、肢体僵硬,平衡功能差等症状,如果不治疗症状将越来越重,这种病需专科医生帮助诊治。语音时长 1:31”
-
小孩不爱写字怎么办要让孩子体验到成功的快乐。孩子很在意别人对自己的评价,他是按照别人的评价去认识自己的。鼓励孩子自我激励。如果孩子能够经常自我激励、自我鞭策,他便有可能避免学业上的失败。指导孩子学习方法。在辅导孩子时,不要代替孩子学习,养成孩子的依赖心理和遇事退缩的习惯。
-
孩子长得慢怎么办第一,遗传;第二,营养不良;第三,缺乏运动;第四,心理问题,第五,发育期的前后。至于第一个问题,如果父母比较矮的话,无可厚非。第二个问题的,就需要你带孩子去看看医生。冬春两季节多多晒晒太阳。第三呢,就需要你多带带孩子去运动。第四个问题,在孩子成长期间有没有给孩子造成什么压力,多关爱他,心理上要领导他。第五,有些孩子天生发育晚,也算正常。
-
孩子吃饭慢怎么办1、提供宽松愉快的用餐环境,用餐的环境十分重要,用餐时给孩子播放一些轻音乐,让孩子保持愉快的心情进行用餐,切记在餐前或用餐过程中批评孩子,造成紧张用餐气氛。2、家庭教育和幼儿园要保持一致,父母要和老师沟通,及时掌握孩子在幼儿园的情况,在家里要求孩子也像在幼儿园里一样学会自己用餐。3、合理安排孩子用餐
-
孩子吃饭慢怎么办1、提供宽松愉快的用餐环境,用餐的环境十分重要,用餐时给孩子播放一些轻音乐,让孩子保持愉快的心情进行用餐,切记在餐前或用餐过程中批评孩子,造成紧张用餐气氛。2、家庭教育和幼儿园要保持一致,父母要和老师沟通,及时掌握孩子在幼儿园的情况,在家里要求孩子也像在幼儿园里一样学会自己用餐。3、合理安排孩子用餐